domingo, 21 de mayo de 2023

Exposición D-SEA Diversidad_Sexualidades y Arte

Sexualidades, arte y diversidades un proyecto en red de colaboración entre: El Centro Joven de Madrid Salud, el Área de Educación Museo Nacional Thyssen- Bornemisza, el Área de educación del Museo Nacional del Prado y los IES San Isidro y Lope de Vega para abordar cuestiones como sexualidades, arte, diversidad y afectividad con alumnos de bachillerato.



El proyecto aborda un aspecto fundamental para los jóvenes y adolescentes como es la construcción de la propia identidad, en la que la educación afectivo-sexual juega un papel fundamental. Esta problemática se aborda desde un enfoque amplio y respetuoso, incluyendo temas como el género, la orientación y el deseo sexual, las relaciones consentidas, la diversidad de cuerpos, etc.

El objetivo es generar un espacio donde, desde la naturalidad, el respeto y la confianza cada participante se sienta a gusto con su forma de expresar la sexualidad y sea capaz de dialogar acerca de todas las cuestiones que se plantean en torno a este tema, contribuyendo así a construir una sociedad más justa e igualitaria.

Cursos involucrados: 1BF 1BG

Materias: Volumen, Dibujo Artístico, Proyectos Artísticos, Cultura Audiovisual, Dibujo Técnico aplicado a las Artes y al Diseño. La estructura del proyecto tiene varias fases:


1ª Fase visita al Museo del Prado: 

Se trabajaron los siguientes contenidos mediante la reflexión directa de los participantes frente a las obras:

RELACIONES CONSENTIDAS. Diana y sus ninfas sorprendidas por sátiros.  Pedro Pablo Rubens (1639-1640)

LESBIANISMO. Diana y Calisto  Jean Baptiste Marie Pierre (1745-1749)

INTERSEXUALIDAD. Hermafrodito  Matteo Bonuccelli, 1652

CUERPOS DIVERSOS. Eugenia Martínez Vallejo vestida y desnuda. Juan Carreño de Miranda, 1680 

IDENTIDAD DE GÉNERO. Magdalena Ventura con su marido José de Ribera (1591-1652) 



2ªFase visita al Thyssen:

Las obras y los autores claves del recorrido piloto en las visitas al Museo Nacional

Thyssen Bornemisza fueron:

1. LA MIRADA DEL ARTISTA Y DEL ESPECTADOR : Nueva York, Piet Mondrian 1941

2. LA BELLEZA Y EL AMOR : Venus y Cupido de Rubens 1600-1611

3. EL CUERPO DESEADO Y LOS CÁNONES DE BELLEZA La muerte de Jacinto de Tiepolo 1752-53

3ª Fase Centro de Salud Joven (Calle las Navas de Tolosa 10)

Hemos trabajado reflexionando sobre las cuestiones abordadas en la visita a los museos, usando técnicas de expresión plástica y dinámica como detonante de los aprendizajes y vehículos de expresión de los intereses y preocupaciones a través de su potencial creativo y simbólico. También hemos conocido los talleres y servicios que ofrece el Centro Joven.



4ª Fase desarrollo de proyectos artísticos que aborden estos contenidos dentro del instituto en las materias involucradas

La Exposición en el IES San Isidro  manifiesta como el patrimonio artístico y cultural nos da referencias para la creación personal y el autoconocimiento.

Este trabajo final ha sido realizado en la materia de Proyectos artísticos: son grandes murales en los que hacemos una reflexión sobre nuestros cuerpos, su identidad las emociones todo ello tras un proceso de diálogo y análisis con los equipos educativos de los museos, el Centro Joven y el profesorado de Bachillerato de artes.



Ya son varios años del Proyecto D_SEA en el IES San Isidro, en este curso compartimos nuestras experiencias con el Proyecto Erasmus PRIDE de la Academia de París así buscando el desarrollo de nuevas metodologías y herramientas para profesionales de la educación, lo socio-comunitario y lo sanitario en el trabajo con  jóvenes y adolescentes.


martes, 25 de mayo de 2021

Exposición de Bachillerato de Artes Curso 2020-21

 Este año podrás ver la exposición virtual de los trabajos realizados en las siguientes materias:

1º Bachillerato:   


Dibujo Artístico I 
 

Volumen

2º Bachillerato:


Técnicas de Expresión Grafico Plástica

Diseño 


domingo, 9 de septiembre de 2018

VOLUMEN: UN HITO

Homenaje a las mujeres asesinadas
                     
Un hito: una marca en piedra del punto crítico de una frontera. 


Un túmulo: una acumulación de piedras levantada sobre una tumba o varias. 

Cada piedra que levantamos es pesadez y levedad. 

Pesadez: porque es un grito de dolor nuestro y de todas, porque cada muerte es una carga más en nuestra espalda, porque a veces es demasiado y flaquean nuestros hombros.

Levedad: porque mientras a nosotras nos aplastan hay quienes callan. Porque no todas han podido rebelarse todavía, porque para algunas esta acumulación no es suficiente.
Aquí la instalación de la tragedia que es mía y de todas. Si no son suficientes para que la sociedad abra los ojos, ¿por qué somos incapaces de levantar el peso de nuestras hermanas muertas? ¿por qué nos cuesta tanto? ¿por qué parecen al resto ser tan ligeras?
Las piedras duelen y se rompen y se agrietan en el recuerdo, pero no estas piedras; estas piedras son memoria: la marca de la frontera que estamos dispuestas a afrontar, una acumulación inaguantable. Nombrar a las que ya no están es rebeldía. Año tras año no perder la vista y no dejar que caigan en el olvidos)

Elisabeth Martín Carballo   
25 NOVIEMBRE 2017


sábado, 30 de septiembre de 2017

VOLUMEN

Durante el curso hemos realizado interesantes trabajos que queremos compartir, hemos creado volúmenes a partir de elementos planos, hemos creado esculturas con materiales de desecho, con arcilla y realizado moldes en escayola. Todo ello lo puedes ver en este enlace trabajos de volumen https://photos.app.goo.gl/ePJxUbqp98P0tuts1 Además colaboramos con Artes Escénicas realizando estas máscaras de la comedia del arte. enlace mascaras https://photos.app.goo.gl/4FhUt4gY9ZCD3r3y2



jueves, 26 de mayo de 2016

La hoja de papel mas grande del mundo

Mediante el presente proyecto, el IES San Isidro, la primera institución académica de nuestro país y la Fundación Meirat; fundación sin ánimo de lucro ubicada en Lozoya del Valle y dedicada a la producción y promoción del papel artesanal con el que se encuadernó en su momento la primera edición del Quijote; se suman a los actos del centenario de uno de nuestros más insignes alumnos rindiendo un merecido recuerdo y reconocimiento al soporte que empleó Cervantes para redactar su obra: la hoja de papel artesanal. La propuesta es llevar a cabo por parte de miembros de la fundación y alumnos del instituto la producción de una hoja de papel de pasta de lino de gran tamaño, en un acto ante el público en la Plaza Mayor para dar a conocer tanto la técnica como el impacto cultural de la misma en el antiguo proceso editorial y cultural. La propuesta es llevar a cabo por parte de miembros de la fundación y alumnos del instituto la producción de una hoja de papel de pasta de lino de gran tamaño, en un acto ante el público en la Plaza Mayor para dar a conocer tanto la técnica como el impacto cultural de la misma en el antiguo proceso editorial y cultural. Por este motivo, congregaremos en la Plaza Mayor de Madrid el próximo viernes 27 de mayo a las 11:30 horas, a más de 400 alumnos del Instituto San Isidro acompañados de sus profesores, a una significativa representación del alumnado de los colegios de primaria de nuestra zona y al público general asistente, para elaborar y presenciar in situ la fabricación de una hoja de papel artesanal de 20 metros de longitud por cincuenta centímetros de anchura con la que pretendemos batir el Record Mundial de Papel Artesanal, en cuanto a sus dimensiones, utilizando el mismo sistema de formeta artesanal con el que se hicieron los papeles usados en su tiempo por Cervantes. Teniendo en cuenta que la técnica para la producción de papel fue desarrollada y traída de China, se propone incorporar al acto la presencia de iconos representativos de la cultura china y la participación de representantes de ese país y remitir la hoja a China, una vez escrita, con mensajes de carácter social y cultural para su exhibición. Es por ello que nos proponemos, cuatrocientos años después, satisfacer los deseos del "grande emperador de la China" cuando, según narra Cervantes en la Dedicatoria al conde de Lemos en la Segunda parte de El Quijote, el emperador le escribe al propio Cervantes "en lengua chinesca" suplicándole le enviase un ejemplar porque "quería fundar un colegio" del que el propio Cervantes sería rector, "donde se leyese la lengua castellana y quería que el libro que se leyese fuese el de la historia de don Quijote"
Puedes visitar la página de Facebook https://www.facebook.com/La-hoja-de-papel-más-larga-del-mundo-238563929850018/events

jueves, 23 de abril de 2015

INTERVENCIÓN EN EL CLAUSTRO

Los grupos de volumen de 1º de bachillerato de artes han realizado estas intervenciones en el Instituto

jueves, 23 de enero de 2014

CARTEL PARA EL MUSEO DEL INSTITUTO

Nuestro museo necesita un cartel en el que se pueda informar a los visitantes del horario de apertura. Si te animas a realizar uno, puedes utilizar las imágenes este álbum o realizar tus propias fotografías. http://ies.sanisidro.madrid.educa.madrid.org/museo.htm El texto que debe aparecer: MUSEO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DEL INSTITUTO SAN ISIDRO Horario por las tardes de 17:30 a 19:00, excepto los jueves. Sábados por la mañana de 11:30 a 13:00 horas. En otros horarios concertar la visita previamente. (Telf. 913651271) Envialo a redondus1@gmail.com